第四期：“守护禾苗”365护童计划激发青少年生命活力——​重庆仁爱社会工作服务中心

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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，服务坚持预防、识别、干预三大理念，全面普及和传播生命教育相关知识，构建有效的危机预防、识别与干预工作机制，引导青少年正确面对挫折、困境，增强自我认知、自我调节和心理危机应对能力，为青少年身心健康可持续发展营造良好环境。

一是坚持“及早预防”理念，在青少年出现明显的生理或心理问题之前，采取措施来延缓这些问题的发生或恶化。通过开展生命教育系列活动，增强青少年生命安全意识，提高自我保护能力。

二是坚持“及时识别”理念，科学运用专业的青少年心理健康测评量表，组织区域内青少年开展心理健康测评工作，对重点人群采取“一人一案”的办法进行一对一帮扶，明确帮扶对象、帮扶措施和责任人，确保帮扶落实到位。

三是坚持“有效干预”理念，通过制定心理危机预防和快速反应工作预案，主动关注与关心遇到困难或表现异常的青少年，及时给予心理帮扶，并对出现高危倾向的青少年及时进行危机预防与干预。

强化各方信息共享、资源整合、步调协同，确保形成工作合力，促进青少年健康茁壮成长。一方面与团市委、所属街道和社区建立了长效沟通机制，先后汇报30余次，多方力量共同支持项目实施；另一方面切实抓好社工、青年讲师、青年志愿者与心理咨询师队伍建设，先后邀请中共南岸区委党校、高校教师等作为项目青年讲师开展活动，并与西南大学、重庆工商大学、重庆第二师范学院、重庆城市科技学院、重庆对外经贸学院、重庆护理职业学院等12所高校进行项目合作。

通过体验式的活动，将关于生命的课题引进社区，促进青少年在接触、体验的过程中了解生命教育。一方面以知识宣讲的形式，教给青少年一些维护生存必需的基本技能，另一方面以绘画绘本、情景剧表演的形式，帮助青少年认识自我、调节自我，以坚定和自信面对学习和生活。

在服务过程中不断联动共青团、社区、社工、志愿者、心理咨询师和青年讲师等资源参与到护童计划中，采取“点、线、面”相结合的方式，搭建了一个多元化的服务网络，为辖区青少年提供全面的支持和引导，营造了浓厚的生命教育氛围。

创新实践，开发生命教育课程

依据青少年生命成长规律和发展的阶段性特征，围绕“认识生命”“尊重生命”“珍惜生命”“保护生命”“热爱生命”五大主题，科学系统地开展生命教育，通过课程目标、课程形式、课程内容的设计，真正促进青少年的学习成长与发展。